Tydligen har man förstått målen i Lpfö 98s huvudmoment Utveckling och lärande. Spännande! Förskolan har haft en teknikpedagog där barnen fått bygga brokonstruktioner, gjort vattenexpriment om strömmar och vind å pratat om ytspänning.
Ewa Bidemo-Petterson säger till tidningen:
Fokus ligger på själva arbetet och inte så mycket på när saker och ting blir klart. Lärprocessen är det viktigaste.
Tänk om man fick se mer sådant i förskolan. Men det kanske är en stilla nåd att bedja. Är det så att detta bara kan inträffa i en stad där teknik och naturvetenskap dominerat tillvaron sedan 1600-talet?
Media Eskilstuna-Kuriren
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar