Färdvägen är kantad av många vägskäl. I boken får man reda på allt från den unga hjärnas utveckling och formbarhet till vilka medvetande nivåer den har. Här bekantas vi oss med reptilhjärnan, aphjärnan och människohjärnan. Här får vi insikt hur de tre samarbetar från konflikt till dialog.
Därtill får vi lära oss den unga hjärnas känsloregister, grådaskhjärnan och solskenshjärnan. Här utvecklas symbiosen mellan hur vi kontrollera den unga hjärnan, använder fjärrkontrollen medvetet i samspelet med elever. Hur skapas tryggheten som en nyckelfaktor för den unga hjärnan.
Samtidigt måste man var medveten om att unga hjärnor skiljer sig åt - elever är olika. Det här med introvert, extrovert eller ambivalent. För att därtill tala om högkänslighet, särskilt begåvade eller adhd/add och andra skillnader.
Boken har givit mig ny kunskap om hur den grå klumpen är en komplex central för hur vi människor förmår att agera eller ta in kunskap och omvandla den till hur man samspelar med andra och får bättre resultat av lärandet.
